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亚博app-家长望子成龙 幼儿园小学化

亚博app 2020-01-06

 还处在幼儿时期的孩子们就能[认识 的英 文:known]几百个字、认识[许多 的英 文:many]英语单词、会汉语拼音、会珠心算……[这些 的英 文:These]本来是小[学生 的英 文:students]学习的东西,在不少幼儿园的孩子们却[已经 的拼音:yǐ jing]在学习了■亚博app客服■。针对幼儿园[教育 的英 文:education]“小学化”日益严重的现状,近期,国家教育部下发[通知 的英 文:supercup],要求各地规范办园行为,防止和纠正“小学化”现象,严禁一切[形式 的英 文:form]的小学入学考试,保障幼儿健康快乐成长。

 为何幼儿园教育“小学化”这种现象会存在?幼儿期的孩子是以玩为主,还是为小学打基础,以学习为主呢?对此,[记者 的拼音:jì zhě]对平阳县部分学龄前的孩子和家长进行了调查。

 记者调查

 拼音、数学、英语提前进入幼儿园课程

 “孩子会的越多,[我们 的拼音:wǒ men]做家长的肯定越高兴了。”张女士[儿子 的英 文:Son]目前在一家民办幼儿园上大班,说起[自己 的英 文:his]的儿子,张女士也挺自豪的,“我儿子现在能说好多英语单词,也会拼音,还会简单的加减呢〖亚博app全球旅游〗。”张女士说,她儿子就读的幼儿园开设了学前教育课程,有英语、拼音、珠算等课程,这些课程一般是在周末时上的,学费另算,一门课程一学期要1000元左右。尽管学费不低,但给孩子报名的家长还是非常多,“我儿子报晚了,差点没报上呢。”

 “我[希望 的英 文:hope]小孩能在幼儿园学点拼音,不然上了小学会跟不上。”家长郝女士说,孩子所在的幼儿园没有开设学前教育课程,没有教拼音,但全班的小朋友都在园外花钱上拼音班。一位小学[老师 的拼音:lǎo shī]也表示,一年级学生中至少有一半在幼儿园阶段学过拼音。

 洪先生的孩子今年上幼儿园大班,去年暑假时他也曾给孩子报了一个拼音班。他[告诉 的英 文:tell]记者,亲戚们的小孩[都是 的英 文:All are]提前学习拼音和加减法,上了小学后成绩都比较好。另一位家长王小姐也说,如果不从小培养孩子的学习习惯,将来很难成才,“就是要让孩子多学点知识,不然上小学就会跟不上课程。”

 近日,记者随机采访了十几位家长。多数家长表示,现在,不少幼儿园的文化课程比较多,争相与小学接轨。“别的孩子都在学,我们总不能让自己的孩子落下吧。”记者对多家幼儿园进行调查,也发现不少幼儿园开了拼音识字课,并有英语、数学等方面的[培训 的拼音:péi xùn]班。

 原因探究

 家长的需求“绑架”了幼儿园

 记者在调查中发现,平阳县幼儿园“小学化”,开启学前教育课程的现象[主要 的英 文:main]集中在民办幼儿园,公办幼儿园则比较少见。

 小学老师会教的知识,为何急着给幼儿园的小朋友灌输? “民办幼儿园要迎合家长的要求,不然怎么能招来更多的生源。”一位在民办幼儿园上班的教师一语道破其中原因。她无奈地说,现在家长都热衷把孩子送去公办幼儿园,民办幼儿园经营难[度 的英 文:attitudes]大,如果按照相关的幼儿教育指导纲要,[一些 的英 文:some]民办幼儿园很难招生。为此,一些民办幼儿园只好迎合家长的望子成才期望来设置课程,这才[出现 的拼音:chū xiàn]了幼儿园小学化的倾向。“家长都望子成龙,希望自己的孩子能够多学东西,民办幼儿园正是看到了家长的这种心理。”

 “我们也[知道 的英 文:knew]小学化教育方式不对,但有些家长要求必须教识字、学拼音、学数学,否则就转园,我们也是没有办法。”一位民办幼儿园的园长向记者诉苦,现在民办幼儿园招生压力大,有些家长在让孩子入园前就会打听幼儿园开设哪些课程,如果没有符合家长的要求,家长很有[可能 的拼音:kě néng]就会选择别的幼儿园。“家长的目的很明确,他们不希望自己的孩子输在起跑线上,而民办幼儿园出于招生的考虑,很多[时候 的英 文:When][只能 的英 文:can only]顺应家长的要求。”

 专家[观点 的英 文:belief]

 过早“小学化”是拔苗助长

 相关教育专家指出,幼教“小学化”现象片面[强调 的英 文:emphasised]向幼儿灌输知识,[这样 的拼音:zhè yàng]的做法对幼儿的身心健康发展造成了严重危害。幼儿园“小学化”超越了学前儿童的身心发展水平,违背了学前儿童的认知规律和以游戏为基本活动的原则,容易使学前儿童[[形成 的英 文:caused] 的英 文:formed]不良的学习习惯,产生厌学、畏惧等不良情绪,[影响 的英 文:effect]学前儿童的身心健康发展和小学正常的教学秩序,同时也误导了家长。

 多年从事幼儿教育的县机关幼儿园园长金珏对记者说,“学前教育‘小学化’弊端多,孩子是[最大 的拼音:zuì dà]的受害者。”她认为,在幼儿阶段,情绪、情[感 的英 文:sense]、习惯、行为的培养肯定比知识、技能的培养更[重要 的拼音:zhòng yào]。孩子在幼儿园,最主要的是要锻炼生活自理能力,了解一些[规则 的英 文:regulations]如上课认真听讲等,学会[如何 的英 文:how]与人相处,培养对事物的兴趣。而有些家长,让孩子死记硬背,甚至让孩子两三岁时就[开始 的英 文:appeared]读拼音、认汉字,违背孩子身心发展规律。同时,小孩的小手肌肉群到6岁才发育完善,如果提前给孩子布置太多的书写任务,一来会带给孩子压力,二来会导致孩子眼睛近视、书写姿势不正确等不良后果。(平阳新闻网记者 朱伟伟 实习生 温芙蓉)

编辑: 周昌均

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